С днем рождения, принцесса!
Будь веселой, озорной,
Доброй, милой и смышленой,
Настоящею звездой.
Пусть во всем будет успех,
Самой лучшей будь из всех.
Пусть с тобой за годом год
Счастье рядышком идет!
https://youtube.com/shorts/WrqWtcCPC5o?feature=share
https://youtu.be/TueMOvYYRqg
В день варенья мы желаем
Бесконечного добра,
Чтобы все твои мечтанья
Исполнялись на ура.
Чтоб всегда было стремленье
Развиваться, побеждать,
Было море увлечений,
Чтобы вовсе не скучать.
Мальчик наш, пусть всё свершится —
Будет так, как хочешь ты.
Пусть всё лучшее случится,
Все исполнятся мечты!
Сегодня ребята вдоволь наигрались с водой: купали морских животных, шлепали ладошками по воде, играли с лейкой, брызгались из пульверизатора и получили море радости и счастья от данной деятельности.
https://youtu.be/PkYpV9HC2kE
Мы с подружкой не лентяйки
Поливать умеем грядки
Прям из лейки на кусты
Льёт водичка на цветы
На петунью и ирисы
На ромашки и нарциссы
На гвоздику и пион
И на розовый бутон
Помогаем, помогаем
И цветочки все считаем
Уморились поливать...
Не пора ли отдыхать?
Консультация для родителей
«Игры с блоками Дьенеша»
Во многих странах мира успешно используется дидактический материал «Логические блоки», разработанный венгерским психологом и математиком Дьенешем для развития логического мышления у детей.
Последнее десятилетие этот материал завоёвывает все большее признание у педагогов и родителей нашей страны. Приобрести логические блоки Дьенеша можно в магазине развивающих игр.
Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 геометрических фигур:
четырёх форм (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник);
трёх цветов (красный, синий, жёлтый);
двух размеров (большой, маленький);
двух видов толщины (толстый, тонкий).
С их помощью:
Развивается логическое мышление
Дети знакомятся с формой, цветом, размером, толщиной объектов
Развиваются пространственные представления
Воспитывается самостоятельность, инициатива, настойчивость в достижении цели
Развиваются познавательные процессы, мыслительные операции
Развиваются творческие способности, воображение, фантазия, способности к моделированию и конструированию.
Использование блоков Дьенеша позволяет детям в дальнейшем успешно овладевать основами математики и информатики.
Первое знакомство с фигурами можно начинать с детьми двух лет. Игры и упражнения даны в трех вариантах. Вначале малыши развивают умения оперировать одним свойством (выявлять и абстрагировать одно свойство от других, сравнивать, классифицировать и обобщать предметы на его основе).
В зависимости от возраста детей нужно использовать не весь комплект, а какую-то его часть: начинать можно с блоков разных по цвету и форме, но одинаковых по размеру и толщине (12 штук), затем разные по форме, цвету и размеру, но одинаковые по толщине (24 штуки) и в конце – полный комплект фигур (48 штук). Это важно, так как чем разнообразнее материал, тем сложнее абстрагировать одни свойства от других, а значит, и выполнять такие важные для ребенка логические операции, как, сравнение, классификация и обобщение.
Игра «Мышки-норушки».
Цель: Закреплять знания основных цветов.
Материал: 3 коробочки разного цвета (красная, синяя, желтая); 3 мышки соответствующих цветов; блоки Дьенеша.
Заниматься с детьми нужно только в системе и на основе личностно – ориентированной модели общения, которая направлена на развитие познавательных знаний, охрану их физического и психического здоровья, наличие между взрослым и ребенком отношений сотрудничества и партнерства. Только в этом случае он, в дальнейшем, может стать интересным, интеллектуальным человеком, а именно этого хотят заботливые родители для своих детей.
В нашей группе "Малышарики" есть театр на варежках. Персонажи крепятся на варежку с помощью липучки.
https://youtu.be/KaeN5HmOUlo
На протяжении учебного года рисование очень увлекало наших ребят. Это один из видов деятельности, который, не представляя большой трудности, несет массу пользы. Это и развитие мелкой моторики, развитие пространственных представлений, развитие координации в системе глаз-рука, формирование эстетического восприятия, представлений о мире.
По началу мы использовали нетрадиционные техники рисования:
- рисование ватной палочкой;
- рисование пальчиком;
- рисование ладошкой;
- рисование поролоном;
- рисование с использованием трафарета.
И вот сейчас, в руках наших ребят - кисть.
Для того, чтобы рисование кистью и красками увлекло ребенка, необходимо научить его обращаться с этими предметами. Вот несколько рекомендаций по приобщению к рисованию красками.
• Начиная знакомить ребёнка с красками, выберите акварель и гуашь. Эти краски безопасны для детей и легко отстирываются.
• Снабдите малыша кисточками разного размера, которые должны быть изготовлены из мягкого ворса. Хороши кисточки из шерсти пони и белки – они мягкие и недорогие.
• Запаситесь плотной бумагой для рисования. Формат листов А-3 идеально подойдёт для творчества дошкольников.
• Приобретите малышу специальный стаканчик-непроливайку для промывания кисточек. Такой стаканчик не запачкает ваш красивый ковёр, если малыш случайно столкнёт его со стола.
Перед нами стоит задача научить наших ребят удерживать кисть и пользоваться ею : держать в руке, набирать краску, наносить её на бумагу, ополаскивать кисть, промакивать её.
https://youtube.com/shorts/3BC36_f5eZs?feature=share
Папина улыбка, мамины ресницы,
Ножки балерины, грация жар-птицы
Лучшее от мира по кусочку взят
И в тебе, малышке, собрано когда-то
Крошка, поздравляем! Ты на год взрослее
И на год красивей, и на год умнее
Так расти здоровой, радуйся денечкам
Наша ты родная девочка-цветочек!
Уважаемые родители!
Ребенок начинает знакомиться с правилами дорожного движения еще задолго до прихода в детский сад. Первые знания и опыт он получает из наблюдений за своими близкими, родителями. Поэтому очень важно, чтобы сами родители не только знали, но и придерживались в повседневной жизни правил дорожного движения. В детском саду ведется активная работа по изучению с детьми правил дорожного движения. Но только родители свои личным примером, оценкой поведения смогут перевести эти правила в норму поведения ребенка.
C наступлением первых теплых дней после зимы, хочется естественно пообщаться с пробуждающейся природой. Но посещение парка, леса весной и в начале лета сопряжено с высоким риском быть укушенным клещом, а это черева-то заражением таких опасных болезней, как клещевой энцефалит и боррелиоз.
Как происходит заражение клещами:
Находясь на ветках или траве, при приближении животного или человека клещи могут прицепиться к нему, а потом добраться до открытых участков кожи, чаще всего - шея, волосистая часть головы, спина, подмышечные и паховые области и др.
Слюна клеща содержит обезболивающее вещество, поэтому укус его безболезнен, и длительное время незаметен. Вместе со слюной зараженные клещи передают в кровь человека или животного не только вирус клещевого энцефалита, но в некоторых случаях спирохеты, которые вызывают заболевание, клинически сходные с клещевым энцефалитом– клещевой бруцеллез.
Лучшая защита от клещей — это соблюдение техники безопасности:
1. Не рекомендуется без особой надобности залезать в непроходимые чащи низкорослого кустарника (малина, ольха, орешник и т.д.)
2. Перемещаясь по лесной дороге, не срывайте веток (этим действием, вы стряхиваете на себя с основного куста N-ое количество клещей)
3. Ноги должны быть полностью прикрыты (не рекомендуются шорты)
4. Спортивные штаны, трико (желательно с гладкой поверхностью) должны быть заправлены в носки.
5. Обязательно наличие головного убора (кепка, платок)
6. Длинные волосы желательно спрятать под головной убор.
7. После похода по лесу, необходимо проверить (стряхнуть) как верхнюю одежду, так и нижнее бельё.
8. Осмотреть всё тело.
9. Обязательно расчесать волосы мелкой расчёской. Если вы обнаружили ползущего клеща, его необходимо сжечь. Клещи очень живучи, раздавить его невозможно
Ребенок кусается – это нормально? Конечно, попытка цапнуть ближнего своего не является абсолютно нормальным явлением. Так или иначе, она скрывает под собой какие-то проблемы психологического или физического характера. Какие именно? В этом стоит разобраться, но пока скажем несколько слов относительно возраста, в котором кусание перестает быть естественным явлением.
Сегодня куколкам два года,
Растут малышки по часам.
Они красивы от природы,
Смышленые не по годам.
https://youtu.be/dSw6MOsUOhI
2 года славному мальчонке.
И мы желаем от души
Ему активным быть и ловким,
Как все другие малыши.
Пускай он бегает и скачет,
Капризно никогда не плачет,
Пусть хулиганит и хохочет,
Пусть всё везде узнать он хочет.
Пускай малыш растет большим,
Здоровым, сильным, озорным!
https://youtube.com/shorts/5T0YNuiAg9s?feature=share
Два года вашему герою.
Два года радостей, побед.
Пускай и дальше неустанно
По жизни он идет без бед.
Пускай шаги еще неловки,
Пусть смысл не ясен первых слов,
Уже с характером мальчишка,
Уже мужчиной быть готов.
Пускай растет на радость маме,
Пусть станет гордостью отца.
На зависть всем чтоб воспитали
Вы суперсына-молодца.
https://youtube.com/shorts/gsP5HNBscBs?feature=share
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.
httpsps://youtu.be/ltaOMazIFKQ
Уважаемые родители!
Многие из вас являются автомобилистами, осуществляющими перевозку детей в детский сад на личном автотранспорте. Каждый год в России в результате дорожно-транспортных происшествий погибает больше одной тысячи детей и около 25 тысяч получают ранения различной степени тяжести. Поэтому чтобы ваша машина была оазисом безопасности для вашего малыша, беспрекословно соблюдайте правила перевозки детей в автомобиле!
Рисование ладошками - самый простой метод рисования. Такая техника даёт малышу ощущение взаимодействия с красками. Также этот метод положительно влияет на развитие мелкой моторики рук детей, что в свою очередь имеет воздействие на развитие речи, интеллекта, познавательной активности детей. Для рисования используются краски, специально предназначенные для рисования руками - пальчиковые краски, но можно также использовать разведённую гуашь. Перед занятием краски нужно развести до густоты сметаны и налить в плоские крышки. Мы с детками рисовали петушка - ладошкой, а гребешок, клювик, глазки, травку - ватной палочкой. Наша творческая идея оказалась очень плодотворной, и Вашему вниманию, уважаемые родители, представляем мастер- класс. Приятного просмотра.
https://youtu.be/OYBYs5hwEZ8
Почему важно родителям играть с ребенком
В конце рабочего дня всегда чувствуется упадок сил и ничего не хочется делать, хочется просто расслабиться, снять туфли и раздеться, но вы слышите: «Мама, папа, поиграйте со мной!» Игра с ребенком может показаться хлопотным делом, но после прочтения статьи, надеюсь, что вы подумаете, прежде чем сказать «нет».
Игра с ребенком положительно влияет на его физическое, психическое и социальное здоровье.
Уважаемые родители, эта картотека игр с детьми создана специально для Вас.
Сюжетно - ролевая игра является ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста, в которой он отражает свои впечатления об окружающей социальной действительности.
Сюжетно - ролевая игра ребенка в своем развитии проходит несколько стадий, последовательно сменяющих друг друга.Вместе с игрой развивается и сам малыш.
Роль взрослого в данный период это:
Общение с ребенком;
Обучение игровым и предметным действиям;
Создание развивающей среды для активной предметной и игровой деятельности.
Дети повторяют действия, показанные взрослым и начинают самостоятельно воспроизводить увиденное в жизни (осмотр куклы, лечение...) т. е. развивается отобразительная игра.Р
Ребенок многократно повторяет одни и те же действия ("круговые сюжеты").
https://youtu.be/joxE9khWm3w
МАСТЕР-КЛАСС "НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ ПОРОЛОНОВОЙ ГУБКОЙ"
При помощи трафарета и поролоновой губки дети могут создать красивый рисунок, интересный образ, что способствует повышению интереса к рисованию, развитию художественно-творческих способностей, воображения, креативности, мелкой моторики рук и освоению нетрадиционных техник изобразительного искусства. Развитию таких качеств при рисовании по трафарету способствует применение разнообразных изобразительных материалов и средств (в нашем случае гуашь, поролоновая губка).
Использование при рисовании губки позволяет передать шероховатость изображаемого, пушистость шкурки зверя, объёмность.
Для рисования поролоном особенно хороши гуашевые краски. Если гуашь густая, то контур будет резкий, чёткий. Если гуашь более водянистая, то получатся предметы с мягкими контурами, расплывчатые.
Гуашь выкладывают в специальные палитры или невысокие блюдца, подносы. Поролон макают в краску и наносят на лист через трафарет.
https://youtu.be/0JMHoMC0CcA
Наши славные ребята,
Гордость наша вы всегда,
Поздравляем вас сегодня
С Двадцать третьим февраля!
Мы желаем вам задора,
Боевого всем настроя
И в делах всегда успеха,
Позитива, много смеха.
Достижений вам блестящих
И друзей лишь настоящих,
И девчонок не стесняться,
Им почаще улыбаться!
https://youtu.be/a_e1vfbgACI
https://youtu.be/HjQntFWizm0
Сенсорное воспитание направлено на развитие разнообразных перцептивных действий (действий восприятия, в процессе которых дети выявляют свойства предметов, объектов, явлений. Для этого в группе создан уголок сенсорного развития, где собран материал, который поможет расширить представление детей о форме, цвете, размере, характере поверхности предметов. Пирамидки, кубики, ведерки разных цветов, игрушки-вкладыши разных форм, набор «маленькие и большие», бизиборд.
